Hier ist die richtige Balance erforderlich. Bei den Hausaufgaben geht es auch darum, dass die SchĂĽler ihre Kenntnisse und Fähigkeiten selbstständig testen. Als Elternteil können… Weiterlesen »Soll man seinen Kindern bei den Hausaufgaben helfen?
Das Wichtigste im Umgang mit der Schule ist, dass Sie niemals vor Ihren Kindern schlecht ĂĽber Lehrer sprechen. Lehrerinnen und Lehrer sind Autoritäten und sozusagen… Weiterlesen »Eltern dĂĽrfen nicht die Autorität der Schule untergraben
FĂĽr Sie als Eltern ist es besonders wichtig, den Kontakt zur Schule Ihres Kindes zu halten, unabhängig vom Alter. Wenn Elternabende regelmäßig besucht werden und… Weiterlesen »Kontakt mit der Schule
Ein Lernplan kann und wird Sie und Ihr Kind bestmöglich unterstĂĽtzen. Es ist nicht notwendig, die gesamte freie Zeit Ihres Kindes zum Lernen zu nutzen.… Weiterlesen »Lernpläne
Man liest jedes Buch in der Bibliographie, aber Informationen werden in Texten wiederholt – mit anderen Worten oder in einem anderen Kontext. Das verwirrt. Man… Weiterlesen »Fehler, die man bei der Vorbereitung auf die PrĂĽfung machen kann
Der Begriff Begabung bezieht sich auf Leistungsbereiche, in denen es Unterschiede zwischen Menschen gibt. Dazu gehören mathematische, sprachliche und räumliche Begabungen ebenso wie soziale und… Weiterlesen »Begabung und Intelligenz
Lehrerinnen und Lehrer fragen oft, ob ihre AusfĂĽhrungen verstanden wurden, aber oft antwortet niemand. Nutzen Sie die Gelegenheit zu fragen! Die anderen in der Klasse… Weiterlesen »Frag den Lehrer bzw. die Lehrerin
Konzentration ist die Fähigkeit, sich gleichzeitig auf eine Aufgabe zu konzentrieren und alles andere auszublenden, wobei es unrealistisch ist, einen solchen Zustand länger als zwei… Weiterlesen »Wie man die Höhen und Tiefen des Tages nutzen kann
Wenn Sie aufgeregt sind, lässt Ihre Konzentrationsfähigkeit nach, egal ob Sie glĂĽcklich oder traurig sind. Emotionen sind automatische Reaktionen auf Reize und dienen dazu, einen… Weiterlesen »Achten Sie beim Lernen auf Stress und Emotionen
Ein junger Mensch sollte sich anhand eines Themas vertiefen, verlieren und entwickeln können. FrĂĽher gab es Zeit und Raum fĂĽr Freizeit, fĂĽr studentische Aktivitäten, neue… Weiterlesen »FrĂĽher war das Lernen anders