Wenn eine Information mit einer Emotion verknüpft ist, wie es etwa bei Liedern und Musik der Fall ist, kann man sich diese besser merken, während… Weiterlesen »Emotion und Vergessen

Vergessen ist auch eine Frage des Alters, denn mit zunehmendem Alter können neue Informationen weniger gut abgespeichert und abgerufen werden. Jedoch wird das Leben dadurch… Weiterlesen »Alter und Vergessen

Da bei Stress ­Hormone wie Cortisol ­ und Adrenalin im Körper freigesetzt werden, versetzen sie diesen in einen aufmerksamen Zustand, bereiten ihn aber auch auf… Weiterlesen »Stress und Lernen

Schule als Zeitvertreib Die Lehrer „beschleicht langsam das Gefühl, dass ihnen der Job über den Kopf wächst. Viele Kinder kommen nicht mehr in die Schule,… Weiterlesen »Beruf Lehrer

Um die didaktische und fachliche Qualität der verschiedenen Schulbücher beurteilen zu können, werden drei Hauptaspekte für die Analyse vorgeschlagen (vgl. Imhof, 1993, S. 23): Das… Weiterlesen »Schulbuch-Analyse

Beziehungen der Schüler untereinander Das länger dauernde Beisammensein wirkt sich auf die Beziehungen und auch auf die Rolle der Schüler aus: – Die alternativen Gestaltungsmöglichkeiten… Weiterlesen »Die sozialen Beziehungen in einer Ganztagsschule

Klassenführung zeichnet sich aus Schülersicht v. a. durch didaktisches Können und persönlichen Umgang aus. Wichtig dabei ist, als Lehrer die Fähigkeit zu besitzen, sich gegenüber… Weiterlesen »Klassenführung aus Schülersicht

Aufmerksamkeit ist ein Vorgang, bei dem bestimmte Objekte der Welt eine größere Bedeutung erhalten als andere. Besonderes Interesse seitens der Psychologen und Physiologen wird diesem… Weiterlesen »Aufmerksamkeit

Jugendliche (15 – 18 Jahre) schlafen im Vergleich zu jungen Erwachsenen (19 – 24 Jahre) länger, doch auch bei Jugendlichen gibt es bereits Anzeichen von… Weiterlesen »Schlaf bei Jugendlichen