An der unangenehmsten Aufgaben beim Erlernen einer neuen Sprache, ist das Üben beziehungsweise Wiederholen von Vokabeln. Die im folgenden beschrieben Übung ist daher geeignet, diese Aufgabe weitgehend zu erleichtern.
Die Output-Methode des Vokabellernens bezieht sich dabei auf eine Lernstrategie, bei der der Lernende die neuen Vokabeln aktiv anwendet, anstatt sie nur passiv zu wiederholen und zu absorbieren. Anstatt nur die Bedeutung eines Wortes zu verstehen oder ihm zuzuhören, beruht die Output-Methode darauf, dass der Lernende jedes Wort aktiv anwendet, sei es beim Sprechen, Schreiben oder anderen Kommunikationsformen. Am besten ist es, den neuen Wortschatz in eigenen Sätzen zu verwenden, damit die Lernenden verstehen, wie er im Kontext verwendet wird. Es ist von Vorteil, die Lernenden in kommunikative Übungen wie Diskussionen, Rollenspiele oder Gruppenaktivitäten einzubeziehen, bei denen das neue Vokabular in einem sinnvollen Kontext verwendet wird. Eine weitere Möglichkeit besteht darin, kurze Texte oder Geschichten zu verfassen, in denen das neue Vokabular verwendet wird, und diese dann anderen vorzulesen oder vorzutragen. Durch die Output-Methode wird das Vokabular tiefer verinnerlicht, da die Lernenden das Vokabular aktiv anwenden und so eine Verbindung zu realen Kommunikationssituationen herstellen.